Melva Thompson-Robinson (above), Director of the Center for Health Disparities Research at the University of Nevada, Las Vegas, speaks on the impact of the pandemic on African Americans.
By Sunita Sohrabji, Ethnic Media Services Contributor
【舊金山訊】
隨著美國多個州重開經濟，衛生與政策專家在一場會議中提醒大家，個別族裔將持續處於較高的感染和死於新冠肺炎（COVID-19）的風險中。
美國新冠肺炎感染人數已超過100萬人，占全球的三分之一，死亡人數也已超過6萬3000人。
舊金山加大越裔醫師阮東（Tung Nguyen）在5月1日由少數族裔媒體服務中心（Ethnic Media Services）舉辦的視訊會議上表示，就死亡人數而言，美國基本上等於每三天就發生一次911事件。
發言來賓在會議中強調，經濟重開會對西語裔和非裔族群造成較高的健康風險。來賓們特別點出，在肉類加工廠工作的勞工幾乎都是西語裔，而川普總統在尚未擬定社交距離標準的情況下，已經下令肉類加工廠重開。此外，經濟重開對這些勞工的子女也造成影響，因為父母必須工作，但學校仍然關閉。
阮東表示，國家過敏和傳染病研究院（Ntaional Institute of Allergy and Infectious Diseases）院長佛奇（Anthony Fauci）警告，如果各州州長在數據還未達到標準指標的情況下貿然重開，可能爆發第二波疫情。
阮東表示，重開的指標之一是，一個州必須連續7到14天新確診人數沒有上升，但是到目前為止，沒有一個州達到這項標準。喬治亞州州長在該州5月1日單日死亡人數達到最高峰1232人的情況下，已經迫不及待重開了經濟。
對於川普總統吹捧抗瘧疾藥物羥氯奎寧（hydroxychloroquine）具有治療新冠肺炎的功效，傳染病專家予以否認。阮東說：「有明確的證據證明這種藥物有害，卻沒有證據證明它有利。」
不過，大家現在把希望寄託在由吉利德製藥公司（Gilead）開發的新藥「瑞德西韋」（Remdesivir）上。臨床實驗證實，接受瑞德西韋治療的新冠重症患者的康復時間比沒有接受瑞德西韋治療的新冠重症患者快三天，死亡率也比較低。阮東認為，吉利德應該加速生產瑞德西韋，他說：「這個藥物幫助我們在隧道盡頭看到一線曙光。」
內華達大學（University of Nevada）衛生差距研究中心（Center for Health Disparities Research）所長湯普森羅賓遜（Melva Thompson-Robinson）強調疫情對非裔民眾的影響，非裔人口的新冠死亡率比其他族群高出許多，原因包括醫療界對該族群隱含的偏見，導致他們獲得的醫療服務品質較差。
湯普森羅賓遜說：「有消息傳出，出現新冠症狀的非裔民眾前往急診室就診，但沒有醫師替他們看病，某些個案必須跑好幾趟醫院，才找得到醫師替他們看病或做檢測，但有時為時已晚，病患的病情已經嚴重到無法復原。」
西語裔健康與文化研究中心（Center for the Study of Latino Health and Culture）主任海斯波蒂斯塔（David Hayes-Bautista）指出，沒有健康保險的西語裔民眾人數可能是普通民眾的兩倍，但他們卻是服務居家避疫人口最前線的勞工，從糧食生產和運送者，到療養院員工、修車廠技工和公車司機等，通常都沒有防護裝備可用。
海斯波蒂斯塔也提出該中心最新的研究結果，這項研究找出了評估病毒傳播的指標，可用來決定一個州是否應該重開。該中心按每100萬居民有多少居民感染病毒，對各州進行排名，而非只看新病例的增加數量。依照這項指標，紐約州和紐澤西州分別以1萬5132人與1萬2907人排名前兩名，積極要求重開經濟的路易斯安納州和密西根州分別以5917人和3975人排名第六和第九，加州則排名第35，每100萬人中有1195人感染。（https://bit.ly/2Sx6HvC）
全國性非牟利研究與政策團體「兒童夥伴」（Children’s Partnership）主席阿瓦雷茲（Mayra Alvarez）透露了與合作夥伴「教育信託」（EdTrust）和「全球策略集團」（Global Strategies Group）一項「令人沮喪的發現」，他們對加州600名有幼兒的家長進行調查，發現半數以上的家長沒有信心支付基本需求的費用，如食物、住房和醫療。（https://bit.ly/2Widzhu）
阿瓦雷茲說：「三分之一的家長經常挨餓或減少進食，把食物留給子女吃，有1個月到6個月大嬰兒的父母增加的比例尤其明顯。」
現在，許多兒童在父母重回工作崗位後，面臨繼續在家上課的問題，但這些孩子卻沒有足夠的學習資源，例如電腦和網路連接服務。
